Практический семинар "Орлята-дошколята"

Сценарий, презентация, раздатки

Практический семинар для педагогов ДОО
«Орлята-дошколята: от события — к действию, от действия — к социальной активности»

Готовый комплект поможет провести содержательный практический семинар для педагогов подготовительных групп и разобраться, как реализовывать идеи проекта «Орлята-дошколята» в дошкольной форме — без переноса школьных занятий в детский сад.

В центре семинара — не формальное проведение мероприятий, а создание условий, в которых дети 6–7 лет замечают проблему, предлагают собственные идеи, договариваются, распределяют посильные роли, действуют вместе, видят общий результат и осмысливают полученный опыт.

КОМУ ПОДОЙДЁТ КОМПЛЕКТ

• старшим воспитателям;
• воспитателям подготовительных групп;
• заместителям заведующего;
• руководителям ДОО;
• педагогам-психологам и другим специалистам детского сада;
• методистам и организаторам педагогических мероприятий.

В КОМПЛЕКТ ВХОДЯТ

• яркая презентация из 18 слайдов;
• подробный сценарий семинара продолжительностью около 90 минут;
• тексты ведущего и методические пояснения;
• практические задания для командной работы;
• проблемные педагогические ситуации;
• интерактив «Одно ожидание — одно опасение»;
• практическая проба «От инструкции — к проблеме»;
• конструктор событийного проекта из семи этапов;
• карточки для итоговой рефлексии «Оставлю — перестану — попробую»;
• памятка «Семь вопросов перед стартом»;
• перечень источников, использованных при подготовке сценария.

ЧТО РАЗБИРАЮТ УЧАСТНИКИ

• что представляет собой проект «Орлята-дошколята»;
• чем событийный проект отличается от обычного мероприятия;
• почему ребёнок должен быть участником и соавтором общего дела;
• что решает взрослый, а что можно доверить детям;
• как превратить готовую инструкцию в понятную детям проблемную ситуацию;
• как поддерживать детскую инициативу, сотрудничество и ответственность;
• как включать семью в продолжение полученного ребёнком опыта;
• как провести рефлексию после общего дела.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Педагоги не только знакомятся с теоретическими основами, но и выполняют командные задания, анализируют педагогические ситуации и создают собственный тренировочный мини-проект по схеме:

Проблема → детские идеи → общее решение → распределение действий → видимый результат → рефлексия.

Для методической мастерской предложены ситуации:

• новый ребёнок в группе;
• игрушки остаются на участке после прогулки;
• рассказ о своём детском саде;
• помощь птицам в жаркий день;
• спор детей за главную роль;
• доброе дело для младших.

РЕЗУЛЬТАТ СЕМИНАРА

После практикума педагоги смогут отличать событийный проект от мероприятия по готовому сценарию, создавать пространство для детского выбора и разрабатывать небольшие событийные проекты для подготовительной группы.

ФОРМАТ МАТЕРИАЛОВ

• презентация PowerPoint;
• сценарий и приложения в Word;
• материалы можно редактировать и адаптировать под особенности своей образовательной организации.

Важно: комплект является авторским методическим материалом, подготовленным на основе анализа открытых нормативных и методических источников. Он не является официальным материалом оператора проекта. В оформлении не используются официальный логотип, фирменные персонажи и защищённая графика проекта.