Педагогическая диагностика физического развития детей 1–7 лет по ФОП ДО

Готовый комплект диагностических материалов для инструктора по физической культуре ДОО

Комплект предназначен для педагогического наблюдения за физическим развитием детей от 1 до 7 лет и планирования дальнейшей работы инструктора по физической культуре.

Материалы разработаны на основе возрастного содержания Федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Диагностика охватывает шесть возрастных групп:

• 1–2 года;
• 2–3 года;
• 3–4 года;
• 4–5 лет;
• 5–6 лет;
• 6–7 лет.

В картах представлены наблюдаемые проявления и примеры естественных педагогических ситуаций. Педагог может фиксировать развитие основных движений, участие ребёнка в подвижных играх, интерес к двигательной деятельности, взаимодействие с другими детьми и соблюдение доступных правил безопасности.

Для каждого возраста предусмотрены:

• индивидуальная карта ребёнка;
• общая карта группы для стартового наблюдения;
• общая карта группы для итогового наблюдения;
• возрастные показатели физического развития;
• примеры ситуаций, в которых можно провести наблюдение;
• поля для фиксации фактов, динамики и следующих педагогических шагов.

Используется понятная система условных обозначений:

• П — проявляет самостоятельно и устойчиво;
• С — проявляет эпизодически или с поддержкой взрослого;
• Н — пока не наблюдалось;
• прочерк — наблюдение не проводилось или показатель пока неуместен по возрасту.

Наблюдение проводится во время привычных физкультурных занятий, подвижных игр и прогулок. Материалы не предполагают проведения экзаменов, контрольных испытаний, сравнения детей или выведения общего балла.

Комплект поможет систематизировать педагогические наблюдения, увидеть индивидуальную динамику ребёнка и определить дальнейшие задачи физкультурно-оздоровительной работы.

Формат: редактируемый Word.

Материал предоставляется в электронном виде. Все карты можно заполнять на компьютере, распечатывать и адаптировать под условия конкретной ДОО.

• инструкция по проведению и оформлению педагогического наблюдения;
• 6 индивидуальных карт — отдельно для каждого возраста;
• 6 общих карт группы для стартового наблюдения;
• 6 общих карт группы для итогового наблюдения;
• возрастные показатели физического развития;
• примеры ситуаций для наблюдения;
• поля для педагогических выводов и планирования дальнейшей работы;
• формы общих карт, рассчитанные на группу до 25 детей;
• нормативная основа по ФОП ДО.

Всего в документе представлено 18 готовых диагностических таблиц.